Fatwa tersebut menggerakkan ribuan santri dan ulama untuk mengangkat senjata melawan penjajah, terutama dalam peristiwa heroik di Surabaya pada 10 November 1945. Maka dari itu, sangat jelas bahwa santri bukan hanya fokus pada pendidikan agama, tetapi juga ikut berkontribusi dalam pembentukan negara dan kemerdekaan Indonesia.
Di tengah arus globalisasi yang sangat cepat, santri harus tetap menjadi penjaga tradisi dan nilai-nilai keagamaan. Pesantren mengajarkan nilai-nilai kehidupan yang mengakar pada ajaran Islam, seperti kesederhanaan, keikhlasan, dan kebersamaan. Nilai-nilai ini akan tetap dijaga dan dilestariakan secara turun-temurun.
Namun, tantangannya adalah bagaimana santri saat ini mampu mempertahankan nilai-nilai tersebut di tengah perkembangan teknologi dan modernisasi yang begitu pesat.
Contohnya, santri di era milenial tidak lagi hanya mengaji kitab kuning, tetapi juga dituntut mampu memahami sains dan teknologi. Banyak pondok pesantren yang telah mengintegrasikan sains dan teknologi dalam metode pembelajarannya, seperti menggunakan media digital untuk mempelajari kitab klasik, menyebarkan dakwah melalui media sosial, dan mengelola pesantren secara profesional dengan sistem berbasis IT. Ini menunjukkan bahwa santri tetap mampu menjaga tradisi, tetapi dengan menggunakan cara yang relevan dengan kondisi zaman.
Santri bukan hanya menjadi penjaga tradisi, tapi juga berperan sebagai penggerak perubahan sosial. Pesantren bukan hanya tempat untuk memperdalam ilmu agama, tetapi juga menjadi lembaga yang mampu mencetak pemimpin dan wirausahawan.
Sudah banyak santri yang setelah menyelesaikan pendidikan di pesantren, kemudian terjun ke masyarakat dan menjadi tokoh perubahan di berbagai bidang, seperti bidang politik, sosial, ekonomi, agama, dan lain sebagainya.