Dengan kondisi seperti ini, anak-anak di perkotaan mungkin tampak “maju,” tapi tanpa kesetaraan akses dan edukasi digital yang tepat, anak-anak di area lain justru semakin tertinggal. Ini bukan sekadar soal perangkat dan sinyal, tetapi mencakup kesempatan tumbuh dan berkembang secara setara. Dan jika dibiarkan, kesenjangan digital ini bisa memperlebar jurang sosial, ekonomi, dan pendidikan di masa depan.
Luka yang Tak Terlihat
Media sosial saat ini tidak hanya menjadi sumber hiburan atau sarana komunikasi, tetapi juga menghadirkan tekanan psikologis yang sering kali tidak disadari terutama bagi anak-anak. Sejak usia dini, mereka mulai terpapar budaya perbandingan yang sangat intens: mulai dari gaya hidup selebriti cilik, tren fashion, konten pencapaian teman sebaya, hingga standar kecantikan yang semu. Hal ini menciptakan rasa cemas dan tidak percaya diri yang berkembang secara perlahan.
Lebih jauh lagi, kehadiran konsep toxic positivity, di mana seseorang merasa harus selalu terlihat bahagia dan sukses di hadapan dunia maya membuat banyak anak menekan perasaan mereka sendiri. Alih-alih belajar mengenali dan mengelola emosi dengan sehat, mereka justru tumbuh dalam kepura-puraan. Di balik unggahan yang tampak ceria dan penuh warna, tersimpan kegelisahan, kelelahan, bahkan perasaan tidak berharga yang tak terucapkan. Luka-luka ini memang tak terlihat secara fisik, namun bisa membekas dalam jangka panjang.
Peran yang Tak Tergantikan
Di tengah derasnya arus informasi dan cepatnya pergeseran budaya, peran orang dewasa menjadi lebih krusial dari sebelumnya. Orang tua, guru, dan para pendidik adalah murabbi—pembimbing hidup, bukan sekadar penjaga layar atau pengatur waktu bermain. Anak-anak tidak cukup hanya diawasi, mereka butuh didampingi, diberi ruang untuk bertanya, dan merasa aman saat salah.