Islam melihat kemajuan teknologi sebagai sebuah anugerah atas berfungsinya akal yang diberikan oleh Allah. Islam memberikan atensi terhadap kemajuan ini dengan koridor yang telah ditetapkan. Sehingga perkembangan teknologi yang manusia nikmati sekarang ini bisa bermanfaat dan didayagunakan dengan baik dan bijak, khususnya dalam penyampaian (dakwah) agama.
Pada zona konvensional, agama diajarkan melalui ceramah-ceramah yang disampaikan oleh para kiai di pondok pesantren maupun di kampung-kampung. Metode yang digunakan oleh para kiai umumnya berorientasi terhadap pengajaran kitab kuning dengan berbagai perspektif, tergantung latar belakang sang kiai.
Para kiai atau pengajar keagamaan yang berada di pesantren sebagian besar berasal dari lingkup keluarga sang kiai (biasanya dipanggil Gus atau Ning); alumni; santri yang lebih senior (biasanya dipanggil Kang atau Ning). Mereka mengemban kepercayaan dari pengasuhnya untuk menjadi pengajar kepada para santri yang masih dalam tahap awal. Begitu juga pengajian di kampung, ada pula utusan pengajar yang memperoleh mandat dari pengasuh pesantren untuk mengisi pengajian di masjid-masjid kampung sekitar.
Fenomena ini telah berlangsung sangat lama. Dapat dilihat dari kelembagaan pesantren yang masih eksis sejak ratusan tahun ke belakang. Sebut saja di Jawa, misalnya, ada Pondok Pesantren Tebuireng, Jombang (1899); Pesantren Syaikhona Kholil, Bangkalan (1861); Pesantren Langitan, Tuban (1852); Pesantren Buntet, Cirebon (1750); Pesantren Sidogiri, Pasuruan (1745), dan masih banyak yang lainnya.
Pada masa sekarang, masif dijumpai forum keagamaan yang diselenggarakan via media sosial. Akses komunikasi pada pengajian ini tentu pada umumnya dilakukan satu arah, yakni sang pengajar melakukan ceramah kepada pendengar atau audiens. Pada kesempatan lain, metode pengajian juga bisa dilakukan dua arah antara penceramah dengan audiens pada panggilan video secara langsung. Bahkan pada rubrik tulisan online, penikmat kajian juga bisa bertanya lewat kolom komentar yang selanjutnya bisa ditanggapi langsung oleh pihak pengajar.