Keempat, orang tua dan budaya literasi. Di samping peran guru di sekolah, orang tua juga memiliki andil cukup besar sehingga role model dan filter bagi tubuh kembangnya anak, di mana anak masih menerima kontrol dan masukan dari orang tua terhadap apa yang mereka lakukan. Karena pendidikan terbaik adalah pendidikan keluarga, maka orang tua harus bisa membersamai anak-anaknya, memberikan perhatian dan kasih sayangnya kepada anak-anaknya agar tidak merasa sendiri atau tidak diperhatikan oleh orang tuanya.
Kelima, lebih berbicara seputar kekeliruan yang sering dialamatkan kepada anak muda. Contohnya dalam melihat remaja sebagai siswa nakal tanpa melihat sisi positifnya. Padahal siswa nakal sekalipun bisa sukses, kata Lestari, guru bahasa Inggris di SMAN 1 Toroh. Lestari dalam artikelnya menjelaskan, ketika ada kerja sama yang baik antara guru, orang tua, dan siswa, akan berpotensi mampu membawa siswa bermasalah tersebut menjadi orang yang sukses.
Kelima garis besar yang diangkat dalam buku ini semuanya memiliki hubungan simbiosis-mutualistik. Hubungan ini mensyaratkan adanya kerja sama antara siswa, orang tua, dan guru untuk mencapai tujuan ideal. Perhatian dan kasih sayang orang tua yang diberikan sepenuhnya kepada anak, maka anak akan tumbuh dewasa dengan baik. Anak yang merasa dipahami akan lebih terbuka untuk lebih mendengarkan dan melakukan apa yang dikatakaan orang tua (Okina Fitriani, Englightening Parenting, 2021: 51-52).
Keunggulan buku ini mampu menghidangkan sidang pembaca seputar pendidikan melalui esai-esai yang ditulis menggunakan bahasa yang ringan. Selamat membaca.
Data Buku